07 avril 2010, 0h00
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L’Institut de l’information, de la communication et de la technologie (ICT) à Berne promeut un nouveau type de formation. L’apprentissage hybride se fonde sur un mélange de formes d’enseignement conventionnel tout en explorant les possibilités qu’offre Internet 2.0, notamment les réseaux sociaux. Selon l’ICT, cette formation nécessite une réorientation complète, non seulement de la part des apprenants et des enseignants, mais aussi des autorités, des parents et des établissements de formation po...
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